旅游行业职业经理人培养目标及途径
发布时间: 2012-07-16 浏览次数: 313

 (一)培养目标

    旅游学院学生的培养目标是旅游行业中的职业经理人,因此培养的核心在于通过实践来提升他们的管理能力。对于旅游行业来说,这种管理能力是建立在良好职业素养的基础之上,以良好的学习能力和创新能力作为有力支撑。

    以管理能力的提升为核心,在培养的过程中带动职业素养、实践能力、学习能力和创新能力的提升。

 

(二)管理能力的培养目标及进程

1.总体思路:在活动中分步骤提升管理能力,以管理五星的标准划分层次来培养。

2.培养进程:

            管理一星---管好自己的能力(强调管“自己” ---元能力)  

           把自己的事情管好,是把别人的事情做好的前提。要求学生学会时间管理、为自己定位,并设立一系列切实可行的短期及长期目标,并以良好的执行力,在预定时间里达到目标的过程。

           管理二星---把事做好的能力(强调管“事” ---执行力)

          任何人管理能力提升的第一步都是强有力的执行。也就是说别人给你既定目标、资源的前提下,自己能有效利用资源在规定实践内保质保量地达到目标的过程。

          管理三星---管好团队的能力(强调管“团队” ---团队管理的能力)

          相对于自我生活的管理而言,团队管理的难度和复杂程度就会更大些。在学会自我资源整合的基础上,这个阶段,要学生学会如何和他人沟通、如何授权、如何激励团队、如何制订纪律并执行到位、如何以大家都认同的企业文化来增强团队的凝聚力和向心力、带领小团队达到既定目标。

          管理四星---领导力 (强调“领导力” ---利用资源、判断趋势、设立目标的能力。)

          相对于小团队的管理,领导组织的要求就更高了。要求领导者具备敏锐的洞察力和前瞻性,深度观察市场的发展趋势和员工的工作情况。要具有细致深入的分析能力,选定对的目标、用合适的人、采用合适的战略及战术来达到完成组织目标的目的。

         管理五星---可持续发展能力(强调“可持续发展”---不仅现在发展地好,还有未来持续获得发展的能力。)

         这个阶段,要求有稳定的价值观、较为长远的人生规划、有稳定的感情支持系统,并能维护好,生活充实、有成就感、内心幸福。并有持续成功的规划和好习惯。

3.管理能力各阶段培养目标:

1)管理一星阶段

    思想上:有自我认识的意识;有对自己负责的意识;有时间管理的意识;有自我控制的意识;能自我激励。

    能力上:能为自己制定短期目标、制订计划并成功执行的能力;能适应大学的学习生活,有较强的学习能力。

    行动上:遵守校纪校规;较好的仪容仪表礼节礼貌;完成好基本的学习任务;管理好生活(宿舍卫生、良好的宿舍成员间关系);能发现自己的兴趣,愿意尝试课外活动,积极参加兴趣小组和社团;遇到不良情绪,能通过自己、或者朋友等其他方式排解。

2)管理二星阶段

    思想上:有对结果负责的意识;有合理充分利用资源的意识;有尽全力把事情做好的追求;有积极挑战完善自己的意识;有预防和预备的意识。

    能力上:与上级沟通的能力;能分解任务分出轻重缓急的能力;快速行动的能力;具备良好的外语表达能力;良好的文字表达能力;与他人良好沟通和互动的能力;有总结得失的能力。

    行动上:能在兴趣小组、社团、班级中找到属于自己的位置(一般是干事),能在能力范围内不折不扣地完成上级交给自己的任务。并能够在完成任务后自我总结,获得成长。

3)三星阶段

    思想上:有激励下属完成目标的意识;有让团队成员理解并认同目标的意识;有控制管理进程的意识;有培育下属的意识。

    能力上:有分解任务,识人并分配恰当任务的能力;懂得用合适的方式激励下属、控制工作进程;在任务完成的框架内勇于创新,对自己和所服务的团队,有一年左右的规划,并能据此设立合适短期目标的能力。

    行动上:在各社团、兴趣小组、班级、学生组织中担任中层干部,能较好地与上级及下属沟通,能站在上司和下属的位置思考,能在资源和能力范围内,带领下属共同完成任务;能在任务结束后,带着下属一起总结;并有意识地将个人经验传给下属;工作能得到上司的赞赏、下属的认同。

4)管理四星阶段

    思想上:制度重要性的意识;判断趋势的意识;长远规划的意识;积累资源的意识;培养个人领导魅力的意识。

    能力上:判断趋势的能力;为团队设立大约5年左右规划的能力;以创新思维解决例外的能力;根据资源和任务特点制定切实可行制度的能力;保持制度实施的能力;识人并合理授权的能力;较强的自学能力以及从工作中学习成长的能力。

    行动上:社团、兴趣小组、学生会等组织中的主要负责人;能根据现有资源,对所服务团队未来的发展趋势做出判断;对自己和所服务的组织有较为长远且切实可行的规划;能带领团队创新地开展活动,使团队在既定轨道上有所发展;工作能得到指导老师和下属的认同;通过总结和思考,初步形成一套属于自己的价值观、思维方式、工作方式等。

5)管理五星阶段

    思想上:有可持续发展的意识;有平衡家庭工作的意识;有维护感情支持系统的意识;有维护内心情绪和精神世界的意识。

    能力上:有从生活、书本、阅历中学习和成长的能力;逐步形成相对比较稳定的人生观价值观;对自己工作和所服务的企业,有10年左右的长期规划;调节自我情绪的能力;有形成强大内心的能力;有维护感情支持系统的能力。

    行动上: 生活充实、有成就感、内心幸福。有一套比较稳定的价值观、思维习惯、做事习惯、并有持续成功的感情支持系统;整个人充满活力和动力,积极向上;在组织里,拥有一定号召力,形成个人品牌。

 

(三)管理能力的培养途径

1.课内培养途径

           日常的学习管理

           宿舍的生活管理

2.课外培养途径

1)在线课程

         建立自主学习的网站及数据库。网站分为无星级、一星级、二星级、三星级、四星级、五星级等六个星级,每个星级里的学习材料各不相同,相当于是在线课程。只有达到了某一星级,授章时才可以获得一个用户名和密码,通过这个用户名和密码可以登入,进行自主学习。学习材料包括:电影、书籍(经典古籍管理类书记)、名人名言、网站、视频及讲座、哲学故事及心理学定律。同一星级的网友还可以进行互动聊天,相互探讨,共同进步。不仅可以收获友谊,还可以更加全面的审视自己,提升自己。

2)活动学习素材

         通过学生会、兴趣小组、社团等平台,帮助同学们在活动中提升管理能力。

3)校内应聘活动

        学院老师的某些工作,是学生可以胜任的。老师可以就这些工作向学院提出招聘申请,得到同意后,写出具体的招聘简章及待遇(以素质学分等计算)。可以面向学生进行招聘。

        以书面形式向学院提出申请;包括招聘的岗位、工作性质、工作内容、职位要求(如三星以上同学)、待遇(金钱或学分)、筛选方式等。

         应聘成功的同学便可开始工作,学院类似于政府的角色,在其中进行监督仲裁等。

         工作结束,主雇双方互相进行评价、互相写下成长记录。(这个内容固定部分由学院统一制定、也可以保留一部分由学生和老师自主制定)对学生的评价以公文的形式打印出来,并签上雇主的名字和学院的公章,附上成长记录(在这个过程中自己学到了什么、哪些方面得到了成长、看到了雇主身上哪些问题等)。可以作为应聘时展示给企业的资料。

 

(四)管理能力的考核

    第一类:关于结果的考核,这个可以结合辅导员的日常考核,设计一个相对完备的考核,注重“事”。自我考评、辅导员考评、同学考评、在线课程考评、业绩考评等。

    第二类:关于过程的考核,比如读书笔记、成长档案等。这里可以借鉴英国的porfile的做法。每个同学一个档案袋,类似于档案袋,或者是统一规定尺寸大小,由学生根据自己的喜好来设计。活动培养素质主要着眼点在于过程,尤其是在学生在教师指导下、在挫折和错误中成长的过程,因此这个成长档案就显得尤为重要。

    总结:无论是成功还是失败的事情,每天都要学会总结。尤其是自己没做好的事,更是学习的好机会。

    追踪:老师要养成追踪问题的习惯。出现了结果与预定目标不符的情况,立即追踪。

    记录:在成长档案里及时反思现象,记录成长的痕迹。

    改善:做错了的事,反思过后,行动上的成长。

1.考核结果外显化

        设计有学院名、学号、及个人姓名的胸牌。以五彩桥的形式来代表到达的管理星级。分别以红、黄、绿、蓝、紫来代表管理一星、二星、三星、四星和五星。当每达到一个等级时,就会在衣胸上嵌上一个颜色的桥形的胸章,直到五彩桥的出现,寓意着管理五星的能力彰显和五彩般绚丽的色彩绽放。

2.评估方式

         与素质学分结合,以自我评议、辅导员评议、同学评议等结合的方式,进行全方位评估。具体方式见上。

3.表彰及授章方式

1)参与人员:不分年级、只要能达到考核标准的、均可授级。

2)授章时间:每学期期末,进行总结时,表彰及授胸章。胸章可授也可摘,只要有一个学期未达到评价标准的,便被摘牌。下一次,可以重新开始。

3)新进步的同学可以得到奖励。每个星级都有一定经费,由一个管理能力很强的老师来负责,对他们进行学习成长上的指导与答疑,每个学期由这个老师设计并开展一些活动。

4)达到管理四星的同学,可以进入职业经理人俱乐部。毕业时,能得到优先推荐工作的机会。

5)职业经理人俱乐部的同学,在进入工作岗位后,有达到五星标准的,可以获得五星授章。进入五星俱乐部。

6)在校生的评星与奖学金等直接挂钩。

7)未达到3星的同学不得做学生会主席、未达到1星的同学不得做班干等。

 

 () 优秀素养展播

1)自我认知

名人解读:

         世界上有两种人,一种人,虚度年华;另一种人,过着有意义的生活。在第一种人眼里,生活就是一场睡眠,如果这场睡眠在他看来,是睡在既柔和又温暖的床铺上,那他便十分心满意足;在第二种人眼里,可以说,生活就是建立丰功伟绩……人就在这个功绩中享到自己的幸福。

                                              ——别林斯基

         我们的生命虽然短暂而且渺小,但是伟大的一切却正由人的手所造成。人生在世,意识到自己的这种崇高的任务,那就是他的无上的快乐。

  ——屠格涅夫

        反对的意见在两方面对于我都有益,一方面是使我知道自己的错误,一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。

                                               ———笛卡尔

1.去掉自己身上的气味

         一只鸽子老是不断地搬家。它发现,每次新窝住了没多久,就有一种浓烈的怪味,让它喘不上气来,不得已只好一直搬家。它觉得很困扰,就把烦恼跟一只经验丰富的老鸽子诉苦。

        老鸽子说:“你搬了这么多次家根本没有用啊,因为那种让你困扰的怪味并不是从窝里面发出来的,而是你自己身上的味道啊。”

 

2.用途

         在动物园里的小骆驼问妈妈:“妈妈妈妈,为什么我们的睫毛那么地长?”

        骆驼妈妈说:“当风沙来的时候,长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。”小骆驼又问:“妈妈妈妈,为什么我们的背那么驼,丑死了!”骆驼妈妈说:“这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。”小骆驼又问:“妈妈妈妈,为什么我们的脚掌那么厚?”骆驼妈妈说:“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里,便于长途跋涉啊。”小骆驼高兴坏了:“哗,原来我们这么有用啊!可是妈妈,为什么我们还在动物园里,不去沙漠远足呢?”

 

3.断箭

        春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。号角吹响了,战鼓擂鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,里面插着一枝箭。父亲郑重地对儿子说:“这是家传宝箭,带在身边,力量无穷,但千万不可以抽出来。

        那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾,一眼便能认定是用上等的孔雀羽毛制作的。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛箭声嗖嗖地掠过,接着敌方的主帅应声中箭而毙。

        果然,带着宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱使着他呼的一下就将宝箭拔出,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。

        一枝断箭,箭囊里装着一枝折断的箭。

        我一直带着枝断箭打仗!儿子吓出了?身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,他的意志坍塌了。

        结果,儿子在接下来的战斗中惨死于乱军之中。

         拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那枝断箭,沉重地啐了一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。”

 

 (2)富有理想:

名人解读:

        世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

                                                                ——苏格拉底

        人类的心灵需要理想甚于需要物质。

                                                                ——雨 果

        一个人的理想越崇高,生活越纯洁。

                                                                ——伏尼契

        人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

                                                        ——车尔尼雪夫斯基

        人的理想志向往往和他的能力成正比。

                                                        ——约翰逊

1.富豪的女儿

        1858年,瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久,孩子得了一种无法解释的瘫痪症,丧失了走路的能力。

         一次,女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟,她被这只鸟的描述迷住了,极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上,自己去找船长。孩子耐不住性子等待,她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路,而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了,孩子因为过度地渴望,竟忘我地拉住服务生的手,慢慢地走了起来。从此,孩子的病便痊愈了。女孩子长大后,又忘我地投入到文学创作中,最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性,也就是茜尔玛;拉格萝芙。

 

2.短暂的快乐

        一间蜂蜜工厂的仓库里,洒了很多蜂蜜,吸引了许多苍蝇飞来吃,而且因为蜂蜜太香了,它们都舍不得离开。不久,这些贪吃的苍蝇都因脚被蜂蜜粘住而飞不走了。当它们快溺死时,很难过地说:我们真是太贪心了,为了短暂的快乐,却赔上了宝贵的生命。

 

3.靠自己

小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?

 妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!

小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?

 妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。

小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土 , 大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。

 

3)诚实守信:

名人解读:

         生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

                                                      ——海涅

         言不信者,行不果。

                                                      ——墨子

         诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

                                                      ——艾琳 卡瑟

         民无信不立。

                                                      ——孔子

         人类最不道德处,是不诚实与怯懦。

                                                      ——高尔基

 

    没有诚实何来尊严。

                                                      ——西塞罗

    当信用消失的时候,肉体就没有生命。

                                                      ——大仲马

1.信任

        颜回是孔子最得意的门生,有一次孔子周游列国,困在陈蔡两国边境上,七天没有饭吃,颜回好不容易拔到—点粮米.便赶紧埋锅煮饭米饭快熟的时候,孔子闻到米饭的香味,抬起头来看,恰好看到郎回用手抓出一把米饭放入口中。

        等到颜回请孔子吃饭,孔子假装说:“我刚刚梦到我父亲,想用这干净的白饭来祭拜他。”

        颜回赶快接着说:“不行,不行,这饭不干净,刚刚烧饭时有些烟灰掉到锅里了,扔了可惜,我便抓出来吃掉了。”

        孔子这才知道颜回并非偷吃饭,心中相当感慨,便对北子晓:“所信者目也,而目犹不可信;所恃者心也,而心犹不足恃。弟子记之,知人固不易矣!”

 

2.诚信的花朵

        有一个国王因为没有孩子,就想找一位诚实的孩子做王子。他对前来应招的孩子们说:“今天给你们一粒种子,三个月后,看谁能给我种出最美丽的花,谁就是王子了。”三个月过去了,聪明的或伶俐的孩子们捧着一盆盆五彩的花儿,前来参加最后的竞争。只有一位小孩盆中空空、泪眼涟涟:“尊敬的国王,我每天辛勤的浇水,细心的施肥,即使睡觉,也把花盆搂在怀里,但是,我却什么也没种出来……”

        国王听了哈哈大笑:“诚实的王子呀,你不会种出任何的花草,因为我给你们的,都是炒熟的种子呀!”

 

3.季布“一诺千金”

        秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以,失信于朋友,无异于失去了西瓜捡芝麻,得不偿失的。

 

4)不畏世俗:

名人解读:

        能保有着高贵与正直,即使在财富地位上没有大收获,内心也是快乐和满足的。

                                                                  ——罗兰

        —清如水的生活,诚实不欺的性格,无论在哪个阶层里,即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。

                                                                  ——巴尔扎克

        正直的人都是抗震的,他们似乎有一种内在的平静,使他们能够经受住挫折甚至是不公平的待遇。

                                                                  ——阿瑟 戈森

        人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。

                                                                   ——阿密埃尔

1.快乐的源泉

        有个富人,背着许多金银珠宝去远方寻找快乐,可是走遍了千山万水也没有找到。一天,一位衣杉褴褛的农夫唱着山歌走过来。富人向农夫讨教快乐的秘诀,农夫笑着说:“哪里有什么秘诀,只要你把背负的东西放下就可以了。”

         富人蓦然醒悟--自己背着那么沉重的金银珠宝,腰都快被压弯了,而且住店怕偷,行路怕抢,成天忧心忡忡,惊魂不定,怎么能快乐得起来呢?

 

 

2.体会幸福

        一个富翁对牧师说自己无法体会幸福。牧师让他站在窗前,问他看到了什么,富翁说:“来来往往的人群,多么美妙啊!”牧师又把一面镜子放在他面前,问他看到了什么,富翁说:“我看到了我自己,我很沉闷。”牧师说:“单纯的玻璃让你看到了别人和美丽的世界,而镀上银粉的玻璃只能让你看到你自己,是金钱阻拦了你心灵的眼睛,你守着你的财富,却忘记了博爱,像守着一个封闭的世界。”

 

3.十减一

        一个公司招聘员工,面试时总经理出了这样一道算术题:十减一等于几?

        有的应试者说:“你想让它等于几,它就等于几。”还有的说:“十减一等于九,就是消费;十减一等于十二,那时经营;十减一等于十五,那时贸易。”

        只有一个应试者回答:等于九。结果这个老实人被录用了。

(5)待人友善:

名人解读:

        只有肚子饿的时候,吃东西才有益无害,同样,只有当你有爱心的时候,去同人打交道才会有益无害。

——列夫 托尔斯泰

        太阳能比风更快地脱掉你的大衣;仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。

                                                        —— 卡耐基

        君子莫大乎与人为善

——孟子

1.爱的力量

        25年前,有位教社会学的大学教授,曾叫班上学生到巴尔的摩的贫民窟,调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们未来的发展做一评估,每个学生的结论都是“他毫无出头的机会”。

        25年后,另一位教授发现了这份研究,他叫学生做后续调查,看昔日这些男孩今天是何状况。结果根据调查,除了有20名男孩搬离或过世,剩下的180名中有176名成就非凡,其中担任律师、医生或商人的比比皆是。

        这位教授在惊讶之余,决定深入调查此事。他拜访了当年曾受评估的年轻人,跟他们请教同一个问题,“你今日会成功的最大原因是什么?”结果他们都不约而同地回答:“因为我遇到了一位好老师。”

        这位老师目前仍健在,虽然年迈,但还是耳聪目明,教授找到她后,问她到底有何绝招,能让这些在贫民窟长大的孩子个个出人头地。

        这位老太太眼中闪着慈祥的光芒,嘴角带着微笑回答道:“其实也没什么,我爱这些孩子。”

        人类在探索太空,征服自然后,将会发现自己还有一股更大的能力,那就是爱的力量,当这天来临时,人类文明将迈向一个新的纪元。

 

2.两面人的防范

        一只狐狸被猎人追赶,它看到樵夫,赶紧向他求救。樵夫让它躲在自己的小茅屋里。不久,猎人追到,问樵夫有没有看到一只狐狸经过?樵夫既虽然说没有看到,手却指向狐狸躲藏的地方。可是猎人没有看到樵夫的手势,就离开了。狐狸看到猎人走了,立刻跑出来,没有向樵夫道谢就要离开。樵夫责备它不知感恩,狐狸回答说:如果你的心口如一,我就会向你道谢了。

 

3.拥抱敌人

        一间小杂货店对面新开了一家大型的连锁商店,这家商店即将打垮杂货店的生意。杂货店的老板忧愁地找牧师诉苦。牧师建议他:“每天早上站在商店门前祈祷你的商店生意兴隆,然后转过身去,也同样地祈祷那家连锁商店,也就是当众拥抱你的敌人。”

         一段日子后,正如这人当初所担心的,他的商店关门了,但他却被聘为了那家连锁店的经理人,而且收入比以前更好。

 

6)感恩之心:

名人解读:

    孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。

                                            ——孟子

    一颗感恩的心需要生活来滋养。

——王符

    人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。

                                           ——华罗庚

    感恩是精神上的一种宝藏。

——洛克

1.蛇和鹰

        蛇和鹰互相交战,斗得难解难分。蛇紧紧地缠住了鹰,农夫看见了,便帮鹰解开了蛇, 使鹰获得了自由。蛇因此十分气愤,便在农夫的水杯里放了毒药。当不知情的农夫端起杯子正准备喝水时,鹰猛扑过来撞掉了农夫手中的水杯。

 

2.九色鹿

        从前,有一只美丽的鹿,它身上有九种颜色,人们都叫它“九色鹿”。一天,一个人掉进了河里,他大喊“救命!”好像快淹死了。九色鹿听到了,它马上跳进水里,费了好大力气把他救了起来。被救的人叫阿达,他对九色鹿说:“谢谢你救了我,我要报答你!”九色鹿摇摇头说:“你要是想报答我,就不要跟别人说我住在这里。”阿达答应了九色鹿,但后来有一天,国王高额悬赏要捉九色鹿,阿达被那高额赏金冲昏了头,就带国王去找九色鹿。九色鹿流泪了,指着阿达说:“我曾经救过你们国家的百姓,就是他。”然后,它告诉了国王前段时间在河里救起阿达的故事。国王听后很生气,说:“我国百姓竟然这样坏!”说完,他叫手下把阿达捉了起来。最后,国王放走了九色鹿,还不许任何人来打搅它。

 

3.感恩的蚂蚁

        一只渴极了的蚂蚁,小心谨慎地爬下井去,但是正当他要喝水的时候,却掉进了水里。井边有一棵大树,有一只鸽子正栖在上面。鸽子看见蚂蚁躺在水面上,便用嘴从树上折了一根小树枝,扔到井里。蚂蚁爬上树枝得救了。这时有一个捕鸟人走过这里,想要捉住鸽子。他在一根长竿头上插了一根涂了胶的细枝。蚂蚁发现他正在做的事情,便爬去咬他的脚,那人吓了一跳,长竿掉在了地上。响声惊动了鸽子,她立即飞到空中。这样她免于一死,她的好心得到了蚂蚁的报答。

 

7)团队精神

名人解读:

        团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。

——欧文

        单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完 成许多事业。

  ——叔本华

         不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。

——歌德

        只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。

—— 马克思、恩格斯

1.天堂

        一位行善的基督徙,临终后想见天堂与地狱究竟有何差异于是天使就先带他到地狱去参观到了地狱,在他们面前出现一张很大的餐桌,桌上摆满了丰盛的佳肴.地狱的生活看起来还不错嘛不用急,你再继续看下去。

        过了一会,用餐的时间到了,只见一群瘦骨如柴的饿鬼鱼贯地入座。每个人手上拿着一双长十几尺的筷子。可是由于筷子实在是太长了,最后每个人都夹得到,吃不到你真觉得很悲惨吗?我再带你到天堂看看。

         到了天堂,同样的情景,同样的满桌佳肴,每个人同样用一双长十几尺的长筷子。不同的是,围着餐桌吃饭的可爱的人们.他们也同用同样的筷子夹菜,不同的是,他们喂对面的人吃菜。而对方也喂他吃,因此每个人都都吃得很开心。

 

2.简单道理

        从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

        又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的曰子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。

        一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。团队合作,力量无穷。有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示。

3.左手和右手

        一只蚊子小心翼翼地飞到某人的左手上,确信四周没有危险了,于是就咬了下去。左手感觉到强烈的疼痛和奇痒,难以忍受,于是对右手说:“兄弟,看在我们是邻居的份儿上,你帮帮我,把叮在我身上的蚊子打死吧。”右手漫不经心地朝左手看了一眼,说:“那不行,你知道我打死一只蚊子要花费我多大的力气吗?反正我没让蚊子叮,我才不管呢。”这番对话被蚊子听到了,喜出望外,肆无忌惮地吸着左手的鲜血,直到小肚子被撑得鼓鼓的才满意地飞走了。

        不一会儿,这只蚊子感觉又有些饿了,飞了回来。这次它叮在了右手上,右手感到一阵的疼痛,接着奇痒难忍,一看,原来是蚊子正在叮咬自己,抬头看了一下左手,真想请他帮忙,可想到刚才对待左手的态度,话到嘴边又咽了回去。但是疼痛和奇痒令右手实在无法忍受了,终于厚着脸皮对左手说:“老兄,你看现在这只蚊子在叮我,我刚才真的是没有感觉到这么难受,求你帮帮我,打死它吧,刚才是我对不住你。”左手一笑,说道:“那不行,你知道我打死一只蚊子要花费多大的力气吗?反正现在蚊子也没叮我。”右手只好尴尬地笑了笑,叹了一口气,独自忍受着蚊子给自己带来的痛苦。

        这只蚊子听到这里,高兴地手舞足蹈,吃得津津有味,然后非常满意地“嗡嗡嗡”唱起了歌。

 

8)适应社会

名人解读:

        生活是不公平的,你要去适应它。

——比尔·盖茨

        明白事理的人使自己适应世界;不明事理的人想使世界适应自己。

——萧伯纳
   

        缘道理以从事者,无不能成。

——韩非

1.伊豆大道

    有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游,路况很坏,到处都是坑洞。

    其中一位导游连声抱歉,说路面简直像麻子一样。

    而另一个导游却诗意盎然地对游客说:诸位先生,我们现在走的这条道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。

 

2.成功的秘密

有一个人一直很努力,但总是无法成功。

一天,他到寺庙中拜访一位高僧,开门见山地问:“请问,怎样才能成功呢?”

高僧笑笑,递给他一颗花生:“用力捏捏它。”

那人用力一捏,花生壳碎了,只留下花生仁。

“再搓搓它。”高僧说。

那人又照着做了,红色的种皮被搓掉了,只留下白白的果实:

“再用手捏它。”高僧说。

那人用力捏着,却怎么也没法把它毁坏。

“再用手搓搓它。”高僧说。

当然,什么也搓不下来。

“这就是成功的秘密。”高僧说。

 

3.乌鸦的悲剧

        一只乌鸦坐在树上,整天无所事事。一只小兔子看见乌鸦,就问:“我能象你一样整天坐在那里,什么事也不干吗?”乌鸦答道:“当然啦,为什么不呢?”于是,兔子便坐在树下,开始休息。突然,一只狐狸出现了。狐狸跳向兔子……并把它给吃了。

 

9)超越自我:

名人解读:

    谁不能主宰自己?谁就永远是一个奴隶。想左右天下的人,须先左右自己。

 ——苏格拉底

    至于我,生来就是为公众利益而劳动,从来不想去表明自己的功绩,惟一的慰藉,就是希望在我们蜂巢里,能够看到自己的一滴蜜。

——克雷洛夫

    能约束自己的人,最有威信。

——塞涅卡

1.忘我才能超越自己 

        1858年,瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久,孩子染患了一种无法解释的瘫痪症,丧失了走路的能力。

        一次,女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟,她被这只鸟的描述迷住了,极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上,自己去找船长。孩子耐不住性子等待,她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路,而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了,孩子因为过度地渴望,竟忘我地拉住服务生的手,慢慢地走了起来。从此,孩子的病便痊愈了。女孩子长大后,又忘我地投入到文学创作中,最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性,也就是茜尔玛·拉格萝芙。

 

2.拼搏成长

        大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接踵而至。二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折。在这种境遇下,贝多芬发誓"要扼住生命的咽喉".。在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。

 

3.《史记》

        司马迁写《史记》 汉朝司马迁继承父业,立志著述史书。他游历各地,阅读了大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时,遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝,忍辱负重,身受腐刑,幽而发愤,经过十余年的艰苦奋斗,终于写成了鸿篇巨著——《史记》。

 

 

10)勤勉:

名人解读:

    人生在勤,不索何获。

——张衡

    业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

——韩愈

    天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

——卡莱尔

    勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。

——达 芬奇

    形成天才的决定因素应该是勤奋。

——郭沫若

1.头悬梁

        晋朝有一个叫孙敬的人,每天读书到深夜,经常怕打瞌睡,就用绳子系住头发拴在房梁上,如果头昏要打瞌睡,头往下坠,绳子就会将他扯醒。他就用这种方法防止自己打瞌睡。

 

2.锥刺股

        看不起,就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书藉,不分白天黑夜的勤奋苦读。每当到了夜深人静,头昏脑涨,眼睛发涩,总想睡觉的时候,就用锥子自自己刺自己的大腿,使自己清醒后又读书。

 

3.壁凿求光

        西汉人匡衡,小时家里很穷,非常喜欢读书,但晚上家里没有油点灯。邻居房里点着灯,匡衡就把墙壁凿一个洞,让灯光从洞里透过来照着读书。

 

11)创新

名人解读:

        对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。

——郎加明

        创新,可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为:改变消费者从资源中获得的价值和满足。

——德鲁克

        不创新,就死亡。

——艾柯卡

        创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱、存钱的守财奴,而应该是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才。

——熊彼特

1.巧算灯泡容积

         一天,发明家爱迪生把一只灯泡交给他的助手——普林斯顿大学的数学系毕业生阿普顿,要他算出玻璃灯泡的容积,阿普顿拿着灯炮琢磨了好长时间,于是用皮尺在灯泡上左右、上下量了一阵,又在纸上画了好多的草图,写满了各种尺寸,列了许多道算式,算来算去还未有个结果。爱迪生见他算得满头大汗,就对他说:"我的上帝:你还是用这个方法算吧!"他在灯泡里倒满了水递给阿普顿说:"把这些水倒进量杯里,看一看它的体积,就是灯泡的容积了。"助手听了顿时恍然大悟,于是照法很快就算了出来。青少年学习知识时,要把书本知识和实践结合起来,才能学得活,记得住,更便于应用。

 
2.地图的另一面
 
3.算术题
高斯说,他不是从开始加到末尾,而是先把1和100相加,得到101,再把2和99相加,也得101,最后50和51相加,也得101,这样一共有50个101,结果当然就是5050了。聪明的高斯受到了老师的表扬。
 
12)自信
名人解读:
我们应该有恒心,尤其要有自信心。
——居里夫人
任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。
——徐特立
只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志。
——高尔基
1.小泽征尔胜于自信的故事
        小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题,是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士,他思考再三,最后斩钉截铁地大声说:"不!一定是乐谱错了!"话音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。
        原来,这是评委们精心设计的"圈套",以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士"否定"的情况下,能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误,但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。
 
 
2.毛遂自谏
        战国时期,秦国的军队围攻赵国的都城邯郸,赵国派平原君到楚国求救,平原君门下的食客毛遂非常自信,自我推荐,要求前往,结果,他终于劝说楚王援救赵国,后人就用毛遂自荐形容自告奋勇,自我推荐的人。
 
3.斯坦尼夫斯基
        俄国著名戏剧家斯坦尼夫斯基,有一次在排演一出话剧的时候,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼夫斯基实在找不到人,只好叫他的大姐担任这个角色。他的大姐以前只是一个服装道具管理员,现在突然出演主角,便产生了自卑胆怯的心理,演得极差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。
        一次,他突然停下排练,说:“这场戏是全剧的关键;如果女主角仍然演得这样差劲儿,整个戏就不能再往下排了!”这时全场寂然,他的大姐久久没有说话。突然,她抬起头来说:“排练!”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨,演得非常自信,非常真实。斯坦尼斯拉斯夫基高兴地说:“我们又拥有了一位新的表演艺术家。”
        这是一个发人深思的故事,为什么同一个人前后有天壤之别呢?这就是自卑与自信的差异。
 
 
13)坚韧
名人解读:
强者容易坚强,正如弱者容易软弱。
——爱默生
不害怕痛苦的人是坚强的,不害怕死亡的人更坚强。
——迪亚娜夫人

       强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

——华特贝•基霍

1.不轻言放弃

        出身贫寒的松下,年轻时到一家电器工厂去谋职,这家工厂人事主管看着面前的小伙子衣着肮脏,身体又瘦又小,觉得不理想,信口说:“我们现在暂时不缺人,你一个月以后再来看看吧。”这本来是个推辞,没想到一个月后松下真地来了,那位负责人又推托说:“有事,过几天再说吧。”隔了几天松下又来了,如此反复了多次,主管只好直接说出自己的态度:“你这样脏兮兮的是进不了我们工厂的。”于是松下立即回去借钱买了一身整齐的衣服穿上再来面试。负责人看他如此实在,只好说:“关于电器方面的知识,你知道得太少了,我们不能要你。”不料两个月后,松下再次出现在人事主管面前:“我已经学会了不少有关电器方面的知识,您看我哪方面还有差距,我一项项来弥补。”这位人事主管紧盯着态度诚恳的松下看了半天才说:“我干这一行几十年了,还是第一次遇到像你这样来找工作的。我真佩服你的耐心和韧性。”于是松下幸之助这种不轻言放弃的精神打动了主管,他得到了这份工作。并通过不断努力逐渐成为电器行业非凡的人物。
        松下的成功告诉我们。失败不仅是一次挫折,也是一次机会,它使你找到自身的欠缺,不轻言放弃,补上这一课,就成功了。
 
2.生命中的磨难
        在一次联合训练演习中,遇到了大风浪天气,在甲板上作业的战士张亮被缆绳打到了脸上…,从此,他的左脸里安装了一块钢板,经常疼痛奇痒。后来他被送到军校学习,临行前,舰长关切地问他:“能坚持下来吗?”张亮毅然地点点头。
四年过去了,他成绩优秀,圆满毕业。后来他回忆说:“在军校学习时,左脸里的钢板一直很不舒服,特别是天气一热,我的脸上好像有无数个虫子在爬,在老师讲课的时候,有许多次我都想冲出教室狠狠的抓两把,喊两声。但是我都攥着拳头忍住了。我知道,能来军校不容易,能够在课堂上听老师讲课是一件多幸福的事情。既然生活已经给了我磨难,我就要接受磨难,战胜磨难。就是这种信念支撑着我不断忍受着疼痛奇痒,不断地坚持学习。”
3.执着创造奇迹
        有一个名叫丹普赛的孩子,他生下来就是一位畸形人,四肢不全,只有半边右足和一只右臂的残端。作为一个孩子,他想跟别的孩子一样从事运动。他喜欢踢足球。他的父母亲就给他做了一只木制的假足,以便使他能穿上特制的足球鞋。丹普赛一小时接着一小时、一天接着一天地用他的木脚练习踢足球,努力在离球门越来越远的地方将球踢进去。他变得极负盛名了,以至新奥尔良的圣哲队雇他为球员。
        当丹普赛用他的跛腿在最后两秒钟内、在离球门63 码的地方破网时,球迷的欢呼声响遍了全美国。这是职业足球队当时踢进的最远的球。这次圣哲队以19:17 的比分战胜了底特律雄狮队。
        底特律雄狮队的教练施密特说:“我们是被一个奇迹打败的。”
      “丹普赛并不曾踢中那个球,那球是上帝踢中的。”底特律雄狮队的后卫沃尔凯说。
 
14)乐观
名人解读:
当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。 
——威尔科克斯
    人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。 
——稻盛和夫
    乌云后面依然是灿烂的晴天。
——朗弗罗
1.不害怕
        有个朋友乘船去英国,途中突然遇到暴风雨的袭击,船上的人都惊慌失措,朋友却看到老太太非常镇静地在祷告,眼神显得十分安详。风浪过去后,朋友十分好奇的问老太太:“你为什么一点都不害怕呢?” 老太太说:“我有两个女儿,大女儿戴安娜已经去了天堂,小女儿玛利亚就住在英国。刚才风浪大作的时候,我就向上帝祷告:“如果接我去天堂,我就去看看戴安娜;如果留我在船上,我就去看玛丽亚。不管去那儿,我都可以和我心爱的女儿在一起,我怎么会害怕呢?”
 
2.乐观之心
        5·12汶川地震发生后,灾区孩子的乐观精神,也给我们带来了很大震憾。小女孩任思雨被埋在废墟下没有哭泣,而是唱着《两只老虎》的儿歌鼓励自己;三岁的郎铮,左胳膊骨折,当解放军某部官兵将他从废墟中救出来时,他竟举起右手敬了个礼;初中生邓清清被救出时,还在废墟里面打着手电筒看书,她用读书来缓解心中的恐惧;聚源中学女生高莹被救出后永远失去了双腿,她却总是微笑着说,要勇敢,不要哭……这稚嫩的儿歌声、这琅琅的读书声、这淡淡的微笑,无不展示着灾区孩子在灾难面前的乐观和坚强。
 
3.让失去变得可爱
        一个老人在高速行驶的火车上,不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只,周围的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。
老人解释说:“这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了,如果有谁能捡到一双鞋子,说不定他还能穿呢!”
 
15)敬业:
名人解读:
在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。
——歌德
落日无边江不尽,此身此日更须忙。
——陈师道
谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。
——雨果
1.专注
       在荷兰,一个初中刚毕业的青年农民在一个小镇找到了门卫工作,他在这个岗位上一干就是60年。在这个清闲的岗位上,他没有悠闲,而是选择了打磨镜片,一磨就是60年。他是那样的专注和细致,技艺超过了专业水平,磨出的复合镜片的放大倍数比专业人士都高,借助他磨的镜片,他终于发现了当时世界还不知晓的另一个广阔的世界--微生物世界。
        他获得了巴黎科学院院士的头衔,英国女王亲临小镇去看望他。他老老实实地把手中的镜片磨好,不仅成为了科学家,而且,因为专注和劳动,也确保了健康,他活了90岁。
这人的名字叫万"列文虎克。
 
2.第十二个棉球
       有位外科护士首次参与外科手术,在这次腹部手术中负责清点所用的医疗器具和材料。在手术就要结束时,这位护士对医生说:"你只取出了十一个棉球,而刚才我们用了十二个,我们得找出余下的那一个。"医生却说:"我已经把棉球全部取出来了,现在,我们来把切口缝好。"那位新护士坚决反对:"医生,你不能这样做,请为病人着想。"
       医生眼里顿时闪出钦佩的光彩:"你是一个合格的护士,你通过了这次特别的考试。"原来,精明的医生把第十二个棉球踩在了自己的脚下,当他看到新来的护士如此认真时,他高兴地抬起了脚,露出了那第十二个棉球。
 
3.为人服务
        46岁的赵阳维原来是一名自由职业者,自从被招为一名普通城管协管员以后,每天早晨7时10分,她就按时拿着她的“贴身宝贝”——铁铲,把片区垃圾清理干净。无论刮风下雨,抑或是严寒酷暑,她每天总是重复着同样的动作,就这样度过了好多个春秋。
    “在社区居民眼里,我们的工作,就是跟着城管执法人员跑跑腿,当个跟班。其实不然,社区内垃圾多,又脏又乱,特别是到夏天的时候,垃圾气味就特别难闻。就拿去年夏天的事情来说吧,金钗井4号片区一处综合楼化粪池管道堵塞了,污水漫上路面,阵阵恶臭,严重影响大伙儿生活。我和一帮姐妹看到这种情况,很着急,想办法组织协调居民们商量集体筹资解决,连续7天时间一直忙碌,很晚回家,回家时常常是汗水打湿一身,才总算把问题解决了。”赵阳维讲起工作来,如数家珍。
        在社区,许多街坊邻居纷纷告诉记者:“赵协管这个人呀,就是有点较真,看不惯的事她也要过问,没有她跑腿,我们说不定现在还得天天闻这股恶臭味呢!我们很感激她。”
    “赵阳维每天察看社区环境的时候,总是工具不离手,见事就做,不分彼此,总是任劳任怨,勤勤恳恳!”
 
16)高水平专业技能
名人解读:
        临渊羡鱼不如退而结网。
—— 司马迁
        从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一不一不踏在泥土上,打上深深的脚印!
—— 朱自清
天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。
—— 斯米尔诺夫
1.熟能生巧
        陈荛咨善射箭。有一天,他在场地上练习射箭,箭箭都射中了靶子,看的人们都一齐拍手叫好。只有一个卖油的老人,只是略微点了点头,表示他并不十分惊奇。
       陈荛咨见他这样轻视自己,便问这卖油的老人:“你也会射箭吗﹖”卖油老人回答道:“我不会射箭,不过,依我看,你虽然射得很好,但也没有什么特别的地方,只是手法熟练就是了﹗”陈荛咨有点生气了,便说:“你不会射箭,又这么小看我,真是太不象话了﹗”老人说:“我是个卖油的,也从斟油上得了一点小经验,现在请你看一看吧!”
卖油的老人把一个盛油的葫芦放在地下,把一个铜钱放在葫芦口上,然后用油勺子将油从钱孔里沥下去。油沥下许多,可是一点也没有沾在钱孔上。卖油的老人笑着对陈荛咨说:“你看,这也没有什么特别好的地方,只是手法熟练罢了﹗”从此以后,陈荛咨再不敢以善射箭而自负了。
 
2.庖丁解牛
        庖丁为梁惠王宰牛。手到的时候,肩倚的时候,脚踩的时候,膝顶的时候,那声音十分和谐,就跟美妙的音乐一样,合于尧时的《经首》旋律;那动作也很有节奏,就像优美的《桑林》舞蹈。
        梁惠王看得出了神,称赞说:“哈,好啊!你的技术是怎么达到这样高超的地步的呢?”
        庖丁放下刀对梁惠王说:“我喜欢探求的是道,比一般的技术又进了一步。我开始解剖牛的时候,看到的无非是一头整牛,不知道牛身体的内部结构,不知道从什么地方下手。三年以后,我眼前出现的是牛的骨缝空隙,就不再是一头整牛。到了今天,我宰牛就全凭感觉了,不需要再用眼睛看来看去,就能知道刀应该怎么运作。牛的肌体组织结构都是有一定规律的,我进刀的地方都是肌肉和筋骨的缝隙,从不碰牛的骨头,更不消说碰大骨头了。技术高明的厨师,一年换一把刀,因为他是用刀割。一般的厨师,一个月就更换一把刀,因为他是用刀砍。而我宰牛的这把刀,已经用了十九年;所宰的牛,又经有几千头,然而刀口锋利得仍然像刚在磨石上磨过的一样。这是为什么呢?就因为牛的肌体组织结构之间有空隙,而刀口与这些空隙比起来,薄得好像一点厚度也没有。用没有厚度的刀在有空隙的肌体组织间运行,当然绰绰有余罗!所以十九年过去,我的刀还跟新的一样。虽然我的技术已达到了这种程度,但我在解剖牛的时候,还是丝毫不敢马虎,总是小心翼翼,心神专注,进刀时不匆忙,用力时不过猛,牛体迎刃而解,牛肉就像一摊泥土一样从骨架上滑落到地上。这时,我才松下一口气来,提刀站立,顾视一下四周,心满意足地把刀揩拭干净,收藏起来。”
    梁惠王听了,高兴地说:“好极了,听了你的这一席话,我从中悟到了修身养性的道理。”

 

3.百步穿杨

       春秋战国,楚国有个著名的射箭手,名叫养由基。此人年轻时就勇力过人,练成了一手好箭法。当时还有一个名叫潘虎的勇士,也擅长射箭。一天,两人在场地上比试射箭,许多人都围着观看。靶子设在五十步外,那里撑起一块板,板上有一个红心。潘虎拉开强弓,一连三箭都正中红心,博得围观的人一片喝彩声。潘虎也洋洋得意地向养由基拱拱手,表示请他指教。养由基环视一下四周,说:“射五十步外的红心,目标大近、太大了,还是射百步外的柳叶吧!”说罢,他指着百步外的一棵杨柳树,叫人在树上选一片叶子,涂上红色作为靶子。接着,他拉开弓,“嗖”的一声射去,结果箭链正好贯穿在这片杨柳叶的中心。在场的人都惊呆了,潘虎自知没有这样高明的本领,但又不相信养由基箭箭都能射穿柳叶,便走到那棵杨柳树下;选择了三片杨柳叶,在上面用颜色编上号,请养由基按编号次序再射。养由基走前几步,看清了编号,然后退到百步之外,拉开弓,“嗖”、“嗖”、“嗖”三箭,分别射中三片编上号的杨柳叶。这一来,喝彩声雷动,潘虎也口服心服。就在一片喝彩声中,有个人在养由基身旁冷冷地说:“喂,有了百步穿扬的本领,才可以教他射箭了!”  养由基听此人口气这么大,不禁生气地转过身去问道:“你准备怎样教我射箭?” 那人平静地说:“我并不是来教你怎样弯弓射箭,而是来提醒你该怎样保持射箭名声的。你是否想过,一旦你力气用尽,只要一箭不中,你那百发百中的名声就会受到影响。一个真正善于射箭的人,应当注意保持名声!” 养由基听了这番话,觉得很有道理,再三向他道谢。